Durch die Digitalisierung, neue Technologien und die ständige Zugänglichkeit zum Internet ergibt sich folgendes Szenario: Jeder und jede kann ständig zeit- und ortunabhängig rezipieren und produzieren, ohne auf sogenannte Gatekeeper – wie es bei den traditionellen Medien im Sinne einer regulierenden und überprüfenden Redaktion der Fall wäre – zu stoßen. Das hat Vorteile, kann aber auch schnell überfordernd erscheinen, denn: In einer digitalen Nachrichten- und Informationsflut ist es nicht immer einfach, vertrauenswürdige Quellen von Fehlinformationen und Halbwahrheiten zu unterscheiden. Hier setzt das großangelegte Projekt der Grimme-Akademie DINA (Digitale Informations- und Nachrichtenkompetenz aktivieren) an und will in Form von Lehr- und Lernmaterialien digitale Informations- und Nachrichtenkompetenz fördern, Orientierung bieten sowie der Desinformation in digitalen Medien entgegenwirken.